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但并不是每位作家都反对图书分级。卡内基奖章获得者、儿童作家梅格偌苏菲(MegRosoff)和菲利普瑞乌(PhilipReeve)等都支持分级。梅格偌苏菲在英国《卫报》网站上评述2008年的出版商和作家们的争论时说:“当然,阅读分级并不完善,但它在消除图书经销商和购书者的鸿沟的过程中是一个很好的开始。”

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本报讯(记者朱振岳通讯员陈国利)《东方红》、《团结就是力量》、《歌唱祖国》……一段激情的大合唱之后,在激越、婉约的音乐声中,主讲老师深情地讲解,分析“经典红歌”的背景,从嘉兴南湖一大到抗日救国,从改革开放到全面建设小康社会,从汶川大地震到北京奥运会,民族的解放和党的伟大交织在一起,令许多同学情不自禁地流下了眼泪。

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有些学生因为紧张,晚上睡不踏实,一旦发现同学都睡得很好,心里就更紧张了;还有些学生,考试时看到其他人做题很快,心里更着急了,结果反而乱了阵脚。事实上,适度的紧张并不会影响水平的发挥,紧张恰恰表明你的头脑、身体已全面进入备战和考试状态。像去年的理科状元陈琨,每场考试前10分钟,都会在休息室里嚼会儿面包,看得出,他也很紧张,所以没有必要因为紧张而觉得自己状态不如别人,并为此感到焦虑。

如今,顺利完成手术的王镔晓母亲,又回到了出租房。而王镔晓的生活更加忙碌了。每天早上6点半不到,王镔晓就起床去菜市场买回蔬菜水果,然后回出租房里。熬好粥后,王镔晓悄悄去上学,并在桌子上放一张小纸条,嘱咐妈妈别忘记吃早饭。中午再赶回出租房,和妈妈一起吃午饭。

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4月19号,也就是地震后第6天,杭州府苑小学506班的孩子们终于听到了来自千里之外小伙伴们的声音,而这也是他们之间的第一次通话,尽管由于条件有限,不是每个人都能通上电话,但等到了远方的朋友都还安全的消息,孩子们都送了口气。

相对于好的高考成绩来说,马欣然的母亲认为,塑造孩子一个健康的人格则更为重要。而在对于女儿的教育上,他们也是这样做的。

  对于河北省顺平县团结村二年级学生张哲来说,5月25日是个让他开心不已的日子,在中宣部和中央文明办举办的“我的第一本课外书”捐赠助读回访活动中,他得到了一套崭新的《中国儿童百科全书上学就看》。这是他拥有的第一套课外书。  城市里的孩子很难想象到,像张哲这样生活在农村贫困地区的同龄人,想看一本诸如《格林童话》之类的书简直是一种奢望。他们的家庭经济状况较差,除了维持生计外,根本没有余力购买课外书,为了买一本书,孩子们往往要攒几个月的饭费,或者靠帮村里人打零工来一元两元地积攒。  而学校图书室的状况也不容乐观。记者在该县中下邑小学看到,在这个教师和学生共用的图书室里,大部分书是10年前出版的,封面早已褪色,内容陈旧。据校长李增水介绍,学校的书主要有三个来源:购置、捐助和遗留。其中过去遗留的旧书占大半,社会捐助的书则很多不符合学生的阅读需要,而学校自身由于经费有限,基本上无力购置新书。  此外,动辄几十元、上百元的昂贵书价也让农村学校望而却步。据记者了解,河北廊坊等北京市周边地区的学校,经常利用北京举办书市的时候,趁最后几天买打折的便宜图书,即使这样,买到的图书也无法满足学生的阅读需求。一名教师说,现在图书包装越来越精美,内容却越来越少,变相增加了购买成本。他希望市场上能多一些简装本的平价书,能让农村学校买得起。  本着让农村孩子读上优秀课外读物的目的,中宣部和中央文明办从年初启动的“我的第一本课外书”捐赠助读活动目前已向河北省和贵州省的1.5万余所农村学校捐赠了价值千万元的书籍和光盘。针对一些社会捐赠不适合儿童阅读的问题,中宣部等单位还将制订科学的推荐书目,让捐助者从中选择。  《中国教育报》2006年5月30日第1版

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目前,这批“80后”大学生“村官”的生活、工作都已走上正轨。村里为他们提供了较好的工作、生活环境,希望他们能下得来、留得住。接受大学生的村、嘎查在短短的一个月内,情况发生了很大变化。原来无人会操作的远程教育设施派上了用场,农牧民可以通过远程教育网络接受到实用技术培训;原来杂乱的文件被整理得清清楚楚,村、嘎查也逐步走上了科学化管理的轨道。

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责任编辑:左伊

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